标题 |
Investigating the Development of Preservice Science Teachers’ Nature of Science Instructional Views Across Rings of the Family Resemblance Approach Wheel
职前科学教师科学教学观性质的跨家族相似性研究
相关领域
背景(考古学)
数学教育
科学的本质
包裹体(矿物)
心理学
家族相似性
教育学
科学教育
认识论
社会心理学
生物
哲学
古生物学
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其它 |
期刊:Science & Education 作者:Sarah Voss; Isaiah Kent-Schneider; Jerrid Kruse; Ren Daemicke 出版日期:2023-02-17 |
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