Multi-Modal Characteristics Analysis of Teaching Behaviors in Intelligent Classroom—Take Junior Middle School Mathematics as an Example

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标题	Multi-Modal Characteristics Analysis of Teaching Behaviors in Intelligent Classroom—Take Junior Middle School Mathematics as an Example 智能课堂教学行为的多模态特征分析——以初中数学为例
网址	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-031-5058...
DOI	10.1007/978-3-031-50580-5_13 doi
其它	期刊：Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering 作者：Yanqiong Zhang; Xiang Han; Jingyang Lu; Runjia Liu; Xinyao Liu 出版日期：2024-02-20
求助人	QWSS 在 2025-12-05 14:54:48 发布自天津，悬赏 10 积分
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