The Impact of Enhancing Students’ Social and Emotional Learning: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions

已完结

文献求助详情

标题	The Impact of Enhancing Students’ Social and Emotional Learning: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions
网址	https://doi.org/10.1111/j.1467-8624.2010.01564.x
DOI	10.1111/j.1467-8624.2010.01564.x doi
其它	期刊：Child Development 作者：Joseph A. Durlak; Roger P. Weissberg; Allison B. Dymnicki; Rebecca D. Taylor; Kriston B. Schellinger 出版日期：2011-01-01
求助人	PHD满在 2026-08-27 14:28:49 发布自山东，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

学术共进，科研互通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 林真好完成签到，获得积分10

刚刚; 酷波er的应助被able采纳，获得30

1秒前; JamesPei上传了应助文件

2秒前; 小二郎上传了应助文件

3秒前; Alicia发布了新的文献求助10

3秒前; 上官若男上传了应助文件

3秒前; XWY完成签到，获得积分10

3秒前; 安谢发布了新的文献求助10

4秒前; 奋斗寒松完成签到，获得积分10

5秒前; 坚强豪英发布了新的文献求助10

5秒前; 科研通AI6.2的应助被wujie采纳，获得10

6秒前; Ellen完成签到，获得积分10

8秒前; mariajor发布了新的文献求助10

8秒前; 汉堡包上传了应助文件

8秒前; orixero的应助被pets000采纳，获得10

8秒前; PanPanMI发布了新的文献求助10

8秒前; 今天退休了吗完成签到，获得积分10

9秒前; WYP发布了新的文献求助10

9秒前; xdx完成签到，获得积分10

10秒前; Ellen发布了新的文献求助10

12秒前; 张欢馨的应助被奋斗寒松采纳，获得10

16秒前; 华仔的应助被NN采纳，获得10

17秒前; 深情安青上传了应助文件

17秒前; 科研通AI6.4上传了应助文件

18秒前; 科研通AI6.2的应助被lebangzhanshi采纳，获得80

19秒前; 科研通AI6.4的应助被zuo20050727采纳，获得10

19秒前; Owen的应助被lebangzhanshi采纳，获得80

19秒前; Gaint发布了新的文献求助10

21秒前; CipherSage的应助被小晚风采纳，获得10

21秒前; 健壮晓夏关注了科研通微信公众号

21秒前; 风中的小猫咪完成签到，获得积分10

22秒前; 哈哈哈哈完成签到，获得积分10

22秒前; xlll关闭了xlll的文献求助

23秒前; 小二郎上传了应助文件

23秒前; CipherSage上传了应助文件

23秒前; 安详的御姐完成签到，获得积分10

24秒前; 东方元语上传了应助文件

27秒前; weing发布了新的文献求助10

27秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

27秒前; 小巧的毛衣发布了新的文献求助10

28秒前