Effects of increasing the degree of reasoning and the number of elements on L2 argumentative writing

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标题	Effects of increasing the degree of reasoning and the number of elements on L2 argumentative writing 提高推理程度和要素数量对二语议论文写作的影响相关领域论辩的任务（项目管理）词汇从属关系（语言学）心理学维数（图论）质量（理念）语言学认知认知复杂性计算机科学认知心理学数学教育数学哲学经济神经科学管理纯数学认识论
网址	https://doi.org/10.1177/1362168818761465
DOI	10.1177/1362168818761465 doi
其它	期刊：Language Teaching Research 作者：Muhammad Rahimi 出版日期：2018-03-09
求助人	919799 在 2025-10-15 09:19:46 发布自广东，悬赏 10 积分
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