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标题
Exploring the potential for developing instructional design principles through archive-based qualitative analysis: Focusing on collaborative instructional design principles for teacher and generative AI
网址
https://kiss.kstudy.com/Detail/Ar?key=4098334
DOI
10.15833/kafeiam.30.3.743 doi
其它 期刊：Korean Association for Educational Information and Media
作者：Bonggyu Lee; Hyeonjin Kim
出版日期：2024-06-30
求助人
sunshine 在 2026-10-26 20:06:54 发布自北京，悬赏 10 积分
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