Do L2 Teacher Support and Peer Support Predict L2 Speaking Motivation in Online Classes?

心理学 英语作为外语 背景(考古学) 同行支持 集合(抽象数据类型) 结构方程建模 外语 多级模型 数学教育 社会心理学 计算机科学 生物 精神科 机器学习 古生物学 程序设计语言
作者
Mehdi Solhi
出处
期刊:Asia-pacific Education Researcher [Springer Science+Business Media]
卷期号:33 (4): 829-842 被引量:28
标识
DOI:10.1007/s40299-023-00767-5
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