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Characterizing Natural Selection Contextual Transfer with Epistemic Network Analysis: A Case for Unplugged Computational Thinking

选择（遗传算法）自然选择背景（考古学）自然（考古学）科学教育单位（环理论）数学教育计算机科学心理学人工智能认知科学认知心理学生物古生物学

作者

Amanda Peel,Golnaz Arastoopour Irgens

出处

期刊：Journal of Science Education and Technology [Springer Nature]
日期：2024-12-13 卷期号：34 (5): 1055-1067 被引量：1

标识

DOI：10.1007/s10956-024-10185-x

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