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A case study of the in-class use of a video game for teaching high school history
作者
William R. Watson,
Christopher Mong,
Constance Harris
出处
期刊:
Computers & education
[Elsevier BV]
日期:2010-09-19
卷期号:56 (2): 466-474
被引量:297
标识
DOI:10.1016/j.compedu.2010.09.007
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