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USE OF BACKWARD DESIGN METHODOLOGY TO CREATE A NEW STEM CURRICULUM: ST PETER'S SCHOOL CASE STUDY

课程 计算机科学 工程管理 数学教育 图书馆学 工程类 社会学 教育学 数学
作者
Teresa Ferrer Mico,Lourdes Barceló-Mestre
出处
期刊：INTED proceedings 日期：2016-03-01 卷期号：1: 3896-3898
标识
DOI：10.21125/inted.2016.1944
摘要
Appears in: INTED2016 Proceedings Publication year: 2016Pages: 3896-3898ISBN: 978-84-608-5617-7ISSN: 2340-1079doi: 10.21125/inted.2016.1944Conference name: 10th International Technology, Education and Development ConferenceDates: 7-9 March, 2016Location: Valencia, Spain
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