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Learning from media: arguments, analysis, and evidence
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作者
Adrian Kirkwood
出处
期刊：
Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning
[Taylor & Francis]
日期：2013-06-01
卷期号：28 (2): 153-156
被引量：24
标识
DOI：10.1080/02680513.2013.832188
摘要
It is difficult to assess the impact of the ‘media effects’ research undertaken by Richard E. Clark and his associates that is reproduced in this book. This second edition of the book (published in...
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