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Exploring factors influencing L2 learners’ use of GAI-assisted writing technology: based on the UTAUT model
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作者
Yang Yang
出处
期刊：
Asia Pacific Journal of Education
[Taylor & Francis]
日期：2025-05-22
卷期号：: 1-20
被引量：7
标识
DOI：10.1080/02188791.2025.2505664
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