Der Einfluss von Elternstatus, erlebter Unterstützung undBefristung auf das Belastungserleben und die Karriereentwicklung vonÄrztinnen und Ärzten am Ende der Weiterbildung

Hintergrund Trotz einer hohen Zahl an Abschlussen in der Humanmedizin ist in Deutschland immer haufiger von einem Arztemangel die Rede. Ein Grund ist die schwierige Vereinbarkeit von Kliniktatigkeit und Familienleben, die vor allem Arztinnen als Hauptgrund fur die spatere Arbeit im nicht-kurativen Bereich nennen. Ziel der Arbeit Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Einfluss des Elternstatus von Arztinnen und Arzten auf ihre Karriereentwicklung und das Belastungserleben am Ende der Weiterbildung. Daruber hinaus betrachtet werden die Auswirkungen von befristeten Arbeitsvertragen und erlebter Unterstutzung durch den Partner auf das Belastungserleben. Material und Methoden Es wurden die Daten der KarMed-Studie, welche sich mit Karriereverlaufen von Arztinnen und Arzten wahrend der facharztlichen Weiterbildung beschaftigt, ausgewertet. Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der querschnittlichen Analyse des Erhebungszeitraums von Oktober 2015 bis Mai 2016. Zu diesem befanden sich 433 StudienteilnehmerInnen am Ende ihrer Weiterbildung. Eingesetzt wurden u. a. die Fragebogen Work-Family Conflict und Family-Work Conflict Skalen. Ergebnisse Arztinnen mit Kind unterbrechen die Weiterbildung funfmal haufiger als ihre Kolleginnen ohne Kind und achtzehnmal haufiger als Arzte mit Kind. Arztinnen mit Kind sowie Arzte mit Kind weisen signifikant hohere Werte auf der Family-Work Conflict Skala auf, Arztinnen ohne Kind hingegen hohere Werte auf der Work-Conflict Skala. Bei Arzten zeigt sich kein signifikanter Unterschied auf der Work-Family Skala. Weder ein befristeter Arbeitsvertrag noch die Verteilung von Kinderbetreuung zwischen Arztinnen/Arzten und ihren Partnern/-rinnen haben einen signifikanten Einfluss auf das Belastungserleben zur Folge. Schlusfolgerung Es besteht ein Bedarf die Konflikte, die aus dem Familienleben auf das Arbeitsleben wirken insbesondere fur Arztinnen in Weiterbildung zu reduzieren.