How Distributed Leadership Shapes Chinese Teachers’ Teaching Innovation Behavior: Mediating Roles of Teacher Collaboration and Teachers’ Social-Emotional Learning Beliefs

心理学 社会情感学习 教育学 数学教育 发展心理学
作者
Xuanwei Ma,Pu Zhang
出处
期刊:Asia-pacific Education Researcher [Springer Science+Business Media]
标识
DOI:10.1007/s40299-025-01006-9
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