Enhancing human computer collaboration in design process: How AI-generated content elevates students’ creativity

创造力 过程(计算) 心理学 内容(测量理论) 数学教育 计算机科学 社会心理学 数学 操作系统 数学分析
作者
Ruisi Liu,Tong Wu,Junjie Chu,Peilei Qu
出处
期刊:Thinking Skills and Creativity [Elsevier BV]
卷期号:59: 101967-101967 被引量:2
标识
DOI:10.1016/j.tsc.2025.101967
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