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Longitudinal reciprocal relations between general basic psychological need satisfaction, social support, and academic engagement among Chinese adolescents

心理学 社会心理学 社会支持 感知 教育社会学 学生参与度 数学教育 教育学 神经科学
作者
Teng Chen,Wan Ding,Qingfeng Yang,Y. Richard Chen,Weijian Li,Y. Richard Chen
出处
期刊：Social Psychology of Education [Springer Science+Business Media]
日期：2024-12-27 卷期号：28 (1) 被引量：3
标识
DOI：10.1007/s11218-024-09978-0
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