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The viewing perspective effect in learning from instructional videos: A replication and neuroimaging extension

神经影像学 透视图(图形) 扩展(谓词逻辑) 复制(统计) 心理学 认知心理学 认知科学 多媒体 计算机科学 神经科学 人工智能 统计 程序设计语言 数学
作者
Xiaoxue Leng,Wanling Zhu,Richard E. Mayer,Fuxing Wang
出处
期刊:Learning and Instruction [Elsevier BV]
卷期号:94: 102004-102004 被引量:8
标识
DOI:10.1016/j.learninstruc.2024.102004
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