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A meta-analysis of the correlation between self-regulated learning strategies and academic performance in online and blended learning environments

相关性 混合学习 计算机科学 在线学习 荟萃分析 数学教育 心理学 教育技术 多媒体 数学 医学 内科学 几何学
作者
Yingying Zhao,Yixun Li,Shuai Ma,Zhihong Xu,Bingsheng Zhang
出处
期刊:Computers & education [Elsevier BV]
卷期号:230: 105279-105279 被引量:28
标识
DOI:10.1016/j.compedu.2025.105279
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