Problem-based learning and student outcomes in higher education: a second-order meta-analysis

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作者
Cahit Erdem,Metin Kaya,Hilal Tunç Toptaş,İlker Altunbaşak
出处
期刊:Studies in Higher Education [Routledge]
卷期号:: 1-22 被引量:1
标识
DOI:10.1080/03075079.2025.2498084
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