Exploring the effects of scaffolded reflective learning on student teachers' design performance and reflective thinking

反思性思维 数学教育 心理学 反思性练习 反射(计算机编程) 教育学 计算机科学 程序设计语言
作者
Qingtang Liu,Yanli Wang,Yubei Chang
出处
期刊:Thinking Skills and Creativity [Elsevier BV]
卷期号:56: 101709-101709 被引量:9
标识
DOI:10.1016/j.tsc.2024.101709
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