The influence of school climate on Chinese primary school students’ bystander behavior in bullying: A variable- and person-centered dual-perspective analysis.

旁观者效应 透视图(图形) 心理学 对偶(语法数字) 毒物控制 伤害预防 自杀预防 社会心理学 发展心理学 医学 医疗急救 艺术 文学类 人工智能 计算机科学
作者
Hongyi Lin,Hong Zheng,Fengyan Wang
出处
期刊:Psychology of Violence [American Psychological Association]
被引量:1
标识
DOI:10.1037/vio0000577
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