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Anthropomorphised learning contents: Investigating learning outcomes, epistemic emotions and gaze behaviour
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作者
Jeya Amantha Kumar,
Noorasyikin Ibrahim,
Denise McEvoy,
Jayson Sehsu
出处
期刊：
Education and Information Technologies
[Springer Science+Business Media]
日期：2022-12-12
卷期号：28 (7): 7877-7897
被引量：6
标识
DOI：10.1007/s10639-022-11504-8
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