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Linking emotional intelligence and AI-enhanced learning to goal-setting behavior: A cognitive load theory framework

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作者

Zhang Jie,Qinghua Guo,Rong Hu,Rong Hu,Yibin Zhou,Zijing Hu

出处

期刊：Learning and Motivation [Elsevier BV]
日期：2025-11-21 卷期号：93: 102216-102216 被引量：5

标识

DOI：10.1016/j.lmot.2025.102216

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