Technology-enhanced learning in higher education: A bibliometric analysis with latent semantic approach

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作者
Chien-wen Shen,Jung-tsung Ho
出处
期刊:Computers in Human Behavior [Elsevier BV]
卷期号:104: 106177-106177 被引量:254
标识
DOI:10.1016/j.chb.2019.106177
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