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Supporting Prospective Teachers in Problem Solving: Incorporating Mindset Messaging to Overcome Math Anxiety

心态 焦虑 数学教育 心理学 数学焦虑 计算机科学 人工智能 精神科
作者
Erica Slate Young,Sarah Roller Dyess
出处
期刊：Mathematics teacher educator [National Council of Teachers of Mathematics]
日期：2021-09-01 卷期号：10 (1): 9-28 被引量：6
标识
DOI：10.5951/mte.2020-0047
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