A Study on Utilization Plan of the Idle-Classroom for Student-Centered Learning Environment: Focus on the Idle-Classroom Situation of Gyeonggi Province

본 논문은 대한민국 학령인구감소 및 여타 이유를 통해 증가하고 있는 학교시설 내 유휴교실을 파악하고, 그것의 효과적 활용방안을 모색해보려는 목적을 지닌다. 특별히 이를 위해 여기서는 경기도 지역에 한정하여 실제적인 유휴교실의 상황을 정리하고 그것의 활용가능성을 제안해보기로 한다. 특별히 본 연구는 학생중심 학습 환경조성에 근거한 유휴교실 활용 방안을 마련하기 위하여 유휴교실 실태분석, 미래교육의 방향, 교육정책 등을 제시한다. 연구진행과 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 기존 유휴교실의 현황을 파악한다. 둘째, 기존 활용방안의 문제점 및 한계점 등을 제시한다. 셋째, 유휴교실 활용 지침 및 관리지침을 제안하여 경기도교육청만의 새로운 교육공간을 조성할 수 있도록 제도적 조언을 함과 동시에 후속연구로서 구체적인 유휴교실의 활용방안을 제안하게 된다.