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作者
Randy Lennon,
Nancy Eisenberg,
James L. Carroll
出处
期刊:
Journal of Applied Developmental Psychology
[Elsevier]
日期:1983-07-01
卷期号:4 (3): 295-302
被引量:25
标识
DOI:10.1016/0193-3973(83)90024-2
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