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Metamemory and Memory Performance in Belgian and Canadian Elementary School Children: A Comparative Study

作者

Marguerite Van der Keilen,Run-Min Zhou

出处

期刊：Journal of Cognitive Education and Psychology [Springer Nature]
日期：2006-01-01 卷期号：5 (3): 251-265 被引量：1

标识

DOI：10.1891/194589506787382413

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