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The Growing Popularity of English Education for Preschool Children in South Korea: The Earlier, the Better?

人气心理学地理数学教育发展心理学社会心理学

作者

Lynn Choi

出处

期刊：The international journal of early childhood learning [Common Ground Research Networks]
日期：2019-01-01 卷期号：26 (2): 1-6 被引量：2

标识

DOI：10.18848/2327-7939/cgp/v26i02/1-6

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