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Feedback Literacy Concepts and Practices: Toward Academic Feedback Literacy

读写能力数学教育高等教育教育学识字教育心理学社会学政治学法学

作者

David Carless

出处

期刊：Change: The Magazine of Higher Learning [Informa]
日期：2025-08-20 卷期号：57 (5): 5-11

标识

DOI：10.1080/00091383.2025.2539038

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