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Thoughts on evaluation utilization, misutilization and non-utilization
心理学
数学教育
作者
Marvin C. Alkin,
Karin Coyle
出处
期刊:
Studies in Educational Evaluation
[Elsevier]
日期:1988-01-01
卷期号:14 (3): 331-340
被引量:38
标识
DOI:10.1016/0191-491x(88)90027-2
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