Thoughts on evaluation utilization, misutilization and non-utilization

心理学 数学教育
作者
Marvin C. Alkin,Karin Coyle
出处
期刊:Studies in Educational Evaluation [Elsevier]
卷期号:14 (3): 331-340 被引量:38
标识
DOI:10.1016/0191-491x(88)90027-2
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