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Using the Interactive White Board in Teaching and Learning – An Evaluation of the SMART CLASSROOM Pilot Project
作者
Edith Manny-Ikan,
Osnat Dagan,
Tal Berger Tikochinski,
Rachel Zorman
出处
期刊：Interdisciplinary journal of e-skills and lifelong learning
日期：2011-01-01
卷期号：7: 249-273
被引量：77
链接
ijello.org
doi.org
标识
DOI：10.28945/1523
摘要
An international association advancing the multidisciplinary study of informing systems. Founded in 1998, the Informing Science Institute (ISI) is a global community of academics shaping the future of informing science.
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