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“Brave New World” or not?: A mixed-methods study of the relationship between second language writing learners’ perceptions of ChatGPT, behaviors of using ChatGPT, and writing proficiency

心理学 流利 论辩的 期望理论 感知 代理（哲学） 合作写作 语言学 第二语言写作 外语 数学教育 第二语言 社会心理学 认识论 哲学 神经科学
作者
Li Dong
出处
期刊：Current Psychology [Springer Science+Business Media]
日期：2024-02-27 卷期号：43 (21): 19481-19495 被引量：6
标识
DOI：10.1007/s12144-024-05728-9
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