Centrality and bridge connections between cognitive emotion regulation strategies and professional identity among Chinese undergraduate nursing students: A network analysis

中心性 桥(图论) 身份(音乐) 心理学 中国 认知 医学 政治学 神经科学 艺术 美学 内科学 数学 组合数学 法学
作者
Jingya Liu,Haoran Zhang,Siyu Tao,Jie He,Shuwen Li
出处
期刊:Nurse Education in Practice [Elsevier]
卷期号:80: 104151-104151 被引量:6
标识
DOI:10.1016/j.nepr.2024.104151
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