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Developing a college student feedback literacy scale for the GenAI context

背景（考古学）比例（比率）数学教育心理学读写能力教育学高等教育社会学政治学地理地图学考古法学

作者

Yu Cui,Yaru Meng,Xi Qian,Lingjie Tang

出处

期刊：Assessment & Evaluation in Higher Education [Taylor & Francis]
日期：2025-05-01 卷期号：: 1-14 被引量：9

标识

DOI：10.1080/02602938.2025.2495048

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