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Students’ appraisals post-ChatGPT use: Students’ narrative after using ChatGPT for writing
叙述的
心理学
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作者
Arif Nugroho,
Erna Andriyanti,
Pratomo Widodo,
Ira Mutiaraningrum
出处
期刊：
Innovations in Education and Teaching International
[Taylor & Francis]
日期：2024-02-18
卷期号：: 1-13
被引量：18
标识
DOI：10.1080/14703297.2024.2319184
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