可用的
计算机科学
可用性
多媒体
虚拟现实
感知
教育技术
人机交互
过程(计算)
教学设计
具身认知
领域知识
知识获取
教学模拟
交互式视频
知识水平
电子游戏
内容创建
计算机辅助教学
沉浸式(数学)
认知负荷
沉浸式技术
学习效果
学习环境
教学方法
多元化演练
主动学习(机器学习)
虚拟学习环境
作者
Guoliang Zhang,Zhaofeng Ren
标识
DOI:10.1007/s10639-026-13976-4
科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI