克朗巴赫阿尔法
心理学
验证性因素分析
可靠性(半导体)
考试(生物学)
样品(材料)
因子分析
心理测量学
比例(比率)
数学教育
结构方程建模
统计
临床心理学
数学
化学
生物
物理
古生物学
功率(物理)
量子力学
色谱法
作者
John Biggs,David Kember,Doris Y. P. Leung
标识
DOI:10.1348/000709901158433
摘要
The revision process has resulted in a simple questionnaire which teachers can use to evaluate their own teaching and the learning approaches of their students.
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