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作者
Xiaojing Shang,
Zhujun Jiang,
Feng‐Kuang Chiang,
Yicong Zhang,
Dan Zhu
出处
期刊：
Educational Technology Research and Development
[Springer Science+Business Media]
日期：2023-01-17
卷期号：71 (3): 1135-1160
被引量：15
标识
DOI：10.1007/s11423-023-10191-7
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