Response Effects in Surveys on Children and Adolescents: The Effect of Number of Response Options, Negative Wording, and Neutral Mid-Point

答辩人 心理学 可靠性(半导体) 点(几何) 发展心理学 认知 质量(理念) 情感(语言学) 社会心理学 精神科 政治学 沟通 法学 哲学 量子力学 认识论 功率(物理) 数学 物理 几何学
作者
Natacha Borgers,Dirk Sikkel,Joop J. Hox
出处
期刊:Quality & Quantity [Springer Science+Business Media]
卷期号:38 (1): 17-33 被引量:266
标识
DOI:10.1023/b:ququ.0000013236.29205.a6
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