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Effect of teachers’ TPACK on their behavioral intention to use technology: chain mediating effect of technology self-efficacy and attitude toward use

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作者

Xuemei Bai,Rifa Guo,Xiaoqing Gu

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Nature]
日期：2023-11-24 卷期号：29 (1): 1013-1032 被引量：10

标识

DOI：10.1007/s10639-023-12343-x

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