发布文献求助

Combined Inhibition of Importin-β and PBR Enhances Osteogenic Differentiation of BMSCs by Reducing Nuclear Accumulation of Glucocorticoid Receptor and Promoting Its Mitochondrial Translocation

内输蛋白 糖皮质激素受体 细胞生物学 染色体易位 糖皮质激素 核运输 化学 生物 细胞质 细胞核 内分泌学 生物化学 基因
作者
Ying Deng,Anhua Lin,Chien-Jen Lai,Wenjing He,Jinfeng Li,Na Zhang,Shuijin Huang,Tong Li,Yih-Loong Lai,Yanan Huo,Jie Xu
出处
期刊：The Journal of Steroid Biochemistry and Molecular Biology [Elsevier BV]
日期：2025-03-01 卷期号：: 106731-106731
链接
nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1016/j.jsbmb.2025.106731
相关文献
科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
刚刚
呦呦又鹿完成签到，获得积分10
刚刚
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
陈木木完成签到，获得积分10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
1秒前
所所的应助被udye采纳，获得10
2秒前
Anderson123发布了新的文献求助10
2秒前
CodeCraft的应助被兴奋大船采纳，获得10
2秒前
小蘑菇的应助被udye采纳，获得10
2秒前
在水一方的应助被udye采纳，获得10
2秒前
星辰大海的应助被udye采纳，获得10
2秒前
无语的听筠完成签到，获得积分10
2秒前
bkagyin的应助被MHR采纳，获得10
2秒前
淳于安筠完成签到，获得积分10
3秒前
3秒前
夏天的风关注了科研通微信公众号
3秒前
苔藓完成签到，获得积分10
4秒前
乐乐的应助被NOBODY采纳，获得10
4秒前
科研通AI5的应助被Yeshenyue采纳，获得10
4秒前
似冲发布了新的文献求助10
4秒前
空白娃娃完成签到，获得积分10
4秒前
5秒前
科研通AI2S的应助被元谷雪采纳，获得10
5秒前
高分求助中
Technologies supporting mass customization of apparel: A pilot project 600
Chinesen in Europa – Europäer in China: Journalisten, Spione, Studenten 500
Arthur Ewert: A Life for the Comintern 500
China's Relations With Japan 1945-83: The Role of Liao Chengzhi // Kurt Werner Radtke 500
Two Years in Peking 1965-1966: Book 1: Living and Teaching in Mao's China // Reginald Hunt 500
Introduction to Strong Mixing Conditions Volumes 1-3 500
Understanding Interaction in the Second Language Classroom Context 300
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 物理 生物化学 纳米技术 计算机科学 化学工程 内科学 复合材料 物理化学 电极 遗传学 量子力学 基因 冶金 催化作用
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 3809509
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3354044
关于积分的说明 10368403
捐赠科研通 3070309
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1686150
邀请新用户注册赠送积分活动 810855
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 766384
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通