Avoid Excessive Usage: Examining the Motivations and Outcomes of Generative Artificial Intelligence Usage among Students

生成语法 心理学 计算机科学 人工智能
作者
Muhammad Abbas,Tariq Iqbal Khan,Farooq Ahmed Jam
出处
期刊:Journal of Academic Ethics [Springer Science+Business Media]
卷期号:23 (4): 2423-2442 被引量:6
标识
DOI:10.1007/s10805-025-09659-3
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