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作者
Aikaterini Michou,Athanasios Mouratidis,Aikterini Vassiou,Vasilios Stavropoulos,Vasiliki Tzika,Dimitrios Kokolakis
出处
期刊：Social Psychology of Education [Springer Science+Business Media]
日期：2023-05-31 卷期号：26 (5): 1391-1416 被引量：1
标识
DOI：10.1007/s11218-023-09797-9
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