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A review of attribution theory in achievement contexts

归属 教育心理学 心理学 社会心理学 发展心理学
作者
Sandra Graham
出处
期刊：Educational Psychology Review [Springer Science+Business Media]
日期：1991-03-01 卷期号：3 (1): 5-39 被引量：349
标识
DOI：10.1007/bf01323661
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