Critical thinking and AI-Assisted creativity in engineering education: differences between Undergraduate, Master’s, and doctoral students

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作者

Huifen Guo,Zhen Zhou,Fengqi Ma,Zhijun Ning

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
日期：2025-12-02 卷期号：31 (4): 1033-1058 被引量：2

标识

DOI：10.1007/s10639-025-13844-7

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