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Reconceptualizing supervisory relationships in graduate education: The role of interpersonal emotion regulation in supervisor-student interactions

监督人 人际交往 心理学 研究生教育 人际关系 研究生 社会心理学 教育学 应用心理学 管理 经济
作者
Jiying Han,Lei Jin
出处
期刊：International Journal of Educational Research [Elsevier BV]
日期：2025-01-01 卷期号：132: 102650-102650 被引量：3
标识
DOI：10.1016/j.ijer.2025.102650
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