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Textbook availability and use in Rwandan basic education: A mixed-methods study

质量（理念）代理（统计）点（几何）数学教育心理学计算机科学认识论数学几何学机器学习哲学

作者

Lizzi O. Milligan,Leon Tikly,Timothy Williams,Jean-Marie Vianney,Alphonse Uworwabayeho

出处

期刊：International Journal of Educational Development [Elsevier BV]
日期：2017-02-16 卷期号：54: 1-7 被引量：23

链接

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标识

DOI：10.1016/j.ijedudev.2017.01.008

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