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Recognizing the artificial: A comparative voice analysis of AI-Generated and L2 undergraduate student-authored academic essays

数学教育 计算机科学 语言学 心理学 人工智能 哲学
作者
Elisha L. Nañola,RG L. Arroyo,Nicole Jazz T. Hermosura,Mark Ragil,Janen Nicole U. Sabanal,Henelsie Mendoza
出处
期刊：System [Elsevier BV]
日期：2025-02-07 卷期号：130: 103611-103611
标识
DOI：10.1016/j.system.2025.103611
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