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The relationship between mindfulness and self-compassion for self-assessed competency and self-efficacy of psychologists-in-training.
作者
Chelsea Latorre,
Monica Leppma,
Lisa F. Platt,
Natalie J. Shook,
Jeffrey A. Daniels
出处
期刊：
Training and Education in Professional Psychology
[American Psychological Association]
日期：2021-09-30
卷期号：17 (2): 213-220
被引量：24
标识
DOI：10.1037/tep0000395
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