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[Development and Validation of the Academic Resilience Inventory for Nursing Students in Taiwan].

心理学 判别效度 验证性因素分析 应对（心理学） 同时有效性 探索性因素分析 可靠性（半导体） 内容有效性 标准效度 护理部 应用心理学 临床心理学 结构效度 心理测量学 结构方程建模 医学 统计 内部一致性 功率（物理） 物理 量子力学 数学
作者
Cheng-Chieh Li,Chi Fang Wei,Yuk-Ying Tung
出处
期刊：PubMed [National Institutes of Health]
日期：2017-10-01 卷期号：64 (5): 30-40 被引量：3
链接
nih.govdoi.org
标识
DOI：10.6224/jn.000066
摘要
The ARINS has good reliability and validation and is a suitable measure of academic resilience in nursing students. It is helpful for nursing students to examine their academic stress and coping efficacy in the learning process.
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